В отделении для детей младшего возраста прошёл «День рождения смайлика»: ребята познакомились с эмоциями.

Занятие началось со знакомства со Смайликом. Дети учились различать эмоции «весёлый» и «грустный» — на примере Мишки, а затем пробовали изобразить их на своём лице.

В ходе беседы ребята обсуждали, в каких ситуациях бывает грустно, а когда — весело; старшие дети делились примерами из личного опыта.

Творческая часть включала создание причёсок из прищепок для смайликов. В завершение поиграли в игру «Весёлые эмоции»: дети подбирали подходящее выражение лица для бумажных кукол.

На занятии развивали эмоциональный интеллект, логическое мышление, мелкую моторику и навыки речевого общения. Такие игры — важный элемент формирования психологического комфорта и коммуникативных умений у детей раннего возраста.